为深入推进社会工作专业人才培养，提升研究生临床实践与个案干预能力，12月23日，银河娱乐app官网 、银河娱乐app官网临床社会工作研究中心特邀社会工作系创系主任、中国心理学会临床与咨询心理学注册系统首批注册督导师、中德高级心理咨询培训项目认知行为连续培训中方教师郑宁教授回校讲授“行为的理解与重塑：行为治疗的个案概念化逻辑与干预设计策略”专题讲座。该讲座作为“银河娱乐app官网社会工作卓越人才培养计划——研究生高质量团体督导工作坊”的重要组成部分，聚焦于行为治疗在社会工作个案中的科学化、系统化应用。

专业定位与诊断逻辑：筑牢社会工作实务基础

讲座伊始，郑宁教授结合研究生汇报的真实案例，引导与会师生深入思考社会工作的专业边界与诊断逻辑。他指出，当前我国社会工作发展面临“专业性稀释”的重大挑战，因此在接案初期必须明确两个核心问题：案主是否属于社会工作的服务对象，以及问题的性质究竟属于发展性问题、障碍性问题还是严重心理疾病，并进一步辨析了社会工作与心理咨询在诊断目标上的异同。郑宁教授强调，社会工作的诊断不仅关注个体心理状态，更注重人在情境中的整体适应与社会功能，这一过程不仅是技术判断，更是专业自觉与伦理责任的体现。

聚焦“性别烦躁”：在特定问题脉络中理解个案

以研究生汇报真实案例所聚焦的“性别烦躁”为切入点，郑宁教授系统阐述了性别认同相关的基本概念与发展脉络，包括性别烦躁的基本定义、风险因素、共病问题（如焦虑、抑郁障碍）以及多学科介入途径（医学手段、家庭支持等）。郑宁教授指出将个案置于特定的问题脉络与社会文化语境中理解，是社会工作实现“全人观照”的重要前提，也是社会工作实务科学性和规范性的重要前提。

个案概念化与目标设定：从预估到干预的系统规划

在案例研讨环节，郑宁教授结合汇报案例的特殊性和复杂性着重讲解了个案预估作为实务工作初期关键步骤的意义。个案工作预估是在资料收集、诊断排查与问题澄清基础上，对个案发展方向与工作目标的预测性评估，其结论直接关系到干预计划的设计与实施。通过对汇报案例中问题行为发展轨迹的梳理，郑宁教授引导同学们共同构建该个案的未来生活图景与工作目标体系，涵盖自我接纳、群体融合、家庭关系、社会适应、职业发展等多个维度。在此基础上，他进一步教导与会师生区分了终极目标、阶段目标与当下目标，阐释了如何在社会工作实践中形成层次清晰、可操作、可评估的目标系统，为后续的干预策略设计奠定基础。

本次讲座融合理论讲授、案例督导与互动研讨，不仅深化了师生对行为治疗与社会工作诊断逻辑的理解，也进一步明确了临床社会工作中科学精神与人文关怀并重的专业路径。作为“银河娱乐app官网社会工作卓越人才培养计划”系列活动之一，本次讲座强化了研究生在复杂个案中开展系统评估、科学诊断与有效干预的能力，为推动我校社会工作专业向纵深发展、培养高层次应用型专业人才提供了重要支撑。